IV Semana de Matemática- UNEB Campus X

APRESENTAÇÃO

A Semana de Matemática da UNEB/Campus X é um evento que busca reunir pesquisadores da Educação Matemática, estudantes do curso de Licenciatura em Matemática e professores dos diversos níveis de ensino, com a finalidade de promover momentos de estudo, socialização, interação e reflexão acerca das questões inerentes ao ensino e aprendizagem da Matemática. Para tanto, pretende-se nesta quarta edição discutir as práticas e saberes necessários para formação de professores que ensinam Matemática, bem como construir um espaço de diálogo que vislumbra dar visibilidade às ações realizadas no PIBID, no Estágio Supervisionado e em outras atividades desenvolvidas por licenciando e professores que podem contribuir para o estreitamento entre a teoria e a prática nos processos de ensino e aprendizagem da Matemática.

Plano de Aula  - Multiplicação e Subtração

Plano de Aula

Ensino 

• Educação Infantil
• Ensino Fundamental I
• Ensino Fundamental II
• Ensino Médio                      Série: 6º Ano   Disciplina: Matemática                                                                    Docentes: Marine Viana Vargens e Ryzia de Pádua                                         Objetivo Geral: Introduzir de forma lúdica operações matemáticas

CONTEÚDO

Resoluções de operações (multiplicação e  subtração)  através do uso de cartas 

                                   

Objetivo 

• Introduzir de forma lúdica as operações matemáticas (multiplicação e subtração). Despertando dos alunos o desejo de participar da atividade, na qual contribuirá para o raciocínio rápido do mesmo. 

Habilidades

• Resolver Multiplicação e subtração simples, fazendo o uso do baralho;
• Trabalho em equipe;
• Para realização desta aula é necessário que o/a  professor/a retome com os alunos a ideia de quantidade e operações simples

                                                                                                                    Regras do Jogo

  A sala deve ser dividida em quatro grupos

- Todas as cartas devem ser distribuídas em igual quantidade para cada grupo;

- Cada grupo deve ter um representante

- Sem olhar suas cartas, cada representante forma um monte na sua frente com as suas cartas viradas para baixo;

- Os(As)jogadores(as) combinam um sinal, e os dois jogadores imediatamente viram as primeiras cartas de seus respectivos montes. O(A) jogador(a) que responder primeiro a operação leva as duas cartas. (ganha o grupo que tiver maior número de cartas) .

Metodologia

• Como desenvolver um trabalho de alfabetização matemática usando os jogos como estratégia de ensino.
• Distribuir um baralho entre dois grupos e pedir que joguem simultaneamente, ganha quem fizer a operação com as cartas primeiro

Recursos

• Baralho;
• Quadro branco;
• Pincel para quadro branco.
• Apagador.

 Bibliografia e Referencia de sites:

Portal do Professor

Nova escola/ Clube.

 Vídeo Explicativo: Multiplicação

Vídeo Explicativo: Subtração